Regenbogenschule

1. Allgemeines

Der Offene Ganztag an der Regenbogenschule Meerfeld liegt in unserer Nachbarstadt Moers in einem ruhigen Wohngebiet. In der Schule des gemeinsamen Lernens gestalten Kinder, Eltern und Pädagogen das Leben und Lernen an der Regenbogenschule zusammen. Für eine umfangreiche Förderung/Forderung ist ein Sonderpädagoge pro Stufe eingesetzt.

Die Anmeldung zum Offenen Ganztag erfolgt über die OGS-Leitung Herrn Jörg Behnisch oder das Sekretariat der Schule.

2. Pädagogische Schwerpunkte

Wir gestalten den Offenen Ganztag bedürfnisorientiert aus der Sicht des Kindes heraus. Im Sinne der Ko-Konstruktion begleiten wir die Kinder entsprechend ihrer Entwicklungsbedürfnisse und knüpfen dabei an ihren individuellen Lebenswelten an.

Folgende Leitmotive stehen dabei im Fokus unserer pädagogischen Arbeit:

• Wertschätzung – Angenommensein, Anerkennung, Sicherheit
• Sicherheit – verlässlichen Strukturen
• Selbstwirksamkeit – Förderung eines positiven Selbstkonzeptes
• Partizipation – Mitgestaltung und Teilhabe
• Gemeinsinn – Eingebundensein in eine soziale Gemeinschaft
• Erhalt von kindlicher Neugierde – Entdeckungsprozesse unterstützen

Das Ziel der OGS Regenbogenschule ist es Kinder durch ein offenes Konzept dazu anzuregen, selbstbewusst Entscheidungen zu treffen, als auch Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein zu erlernen. In den Funktionsräumen (siehe unten) erleben die Kinder ein Gefühl der Selbsttätigkeit in einer Gemeinschaft, die in die Gestaltung der Ganztagsschule eingebunden ist. Darüber hinaus arbeiten wir mit einem Bildungskonzept, welches die Grundsätze der Freinet-Pädagogik spiegelt.

3. Freizeitpädagogisches Angebot

Bei der Ankunft im OGS können die Kinder frei wählen, in welchen Räumen der OGS sie sich aufhalten möchten und wann sie ihr Mittagessen einnehmen. Sie können entscheiden, was und mit welchen Kindern sie spielen möchten, ob sie sich bewegen möchten, kreativ sein möchten oder sich im Ruhe-Raum ausruhen möchten. Die folgenden Funktionsräume stehen den Kindern zur freien Wahl zur Verfügung:

• Kreativraum
• Werkraum
• Aktivraum
• Entspannungsraum
• Willkommensraum 
• Leseraum
• Bauraum
• Außenraum

Die Räume geben das mögliche Tätigkeitsfeld vor und die MitarbeiterInnen unterstützen die Kinder unter Berücksichtigung des Konzeptes.

Unser freizeitpädagogisches Angebot wird maßgeblich von den aktuellen Lern- und Entwicklungsbedürfnissen der Kinder gestaltet, die den Ausgangspunkt der Angebotsplanung bilden. In themenspezifischen Projekten, Workshops, Lernwerkstätten oder AG’s wird den Kindern ein umfangreiches Angebot ermöglicht, das zum „sich Ausprobieren“ einlädt.

4. Hausaufgaben/Lernzeiten

Die Regenbogenschule arbeitet mit einem Lernzeitkonzept. Die Struktur des erweiterten Bildungsangebots ist in der nachstehenden Grafik der Schule veranschaulicht: